ჭურში ჯდომა

 1.პროექტის სახელი – ,,ჭურში ჯდომა”

2.პროექტის მიზანი - ინფორმაციის  მოპოვება ქართული ხატოვანი  სიტყვა-თქმების  შესახებ. გამოიკვლიონ, რა მიზნით იხმარება ისინი ლიტერატურულ ნაწარმოებებში. მოიძიონ სახელმძღვანელოში [ლ. თუშური ,,ქართული ენა და ლიტერატურა ,,IX კლასი.] გამოყენებული ხატოვანი გამოთქმები.

3.პროექტის სრული აღწერა-ინფორმაციის მოპოვების ორგანიზების კვლევისა და გამოყენების შესწავლით მოსწავლეებში ჯგუფური მუშაობის, ურთიერთთანამშრომლობის, კომუნიკაციის და კვლევითი უნარ-ჩვევების გამომუშავება.

პროექტის მონაწილე ბავშვებმა უნდა გამოავლინონ ქართული სიტყვა-თქმების წარმოშობის ისტორია,  მათი ლიტერატურულ ნაწარმოებში გამოყენების დანიშნულება.

მოხდება მოსწავლეების ჯგუფებად დაყოფა. I ჯგუფს დაევალა სახელმძღვანელოში მოცემული ფრაზეოლოგიზმების ამოწერა, II ჯგუფს-სოფელში გავრცელებული სიტყვა-თქმების ჩაწერა, III ჯგუფს-მოძიებული ხატოვან სიტყვა-თქმათა შესატყვისი განმარტებების მოპოვება. მაგ:

ა) ,,ჭურში ჯდომა“-ამ გამოთქმის გამოყენება საზოგადოებასა და ქართულ ლიტერატურაში;როგორ გამოიყენება სხვადასხვა შემთხვევაში :   

•           მოეპოვება თუ არა ანალოგები (,,ვერაფერი შვილია’’, ,,თავსუბუქა’’ და ა. შ.)    

•           როგორ ადამიანებზე  იტყვიან ,,ჭურში ზისო’’

•           შეძლებენ თუ არა ანტონიმური ფრაზეოლოგიზმების შედარებას (,,ჭკუა უჭრის’’, ჭკუათმყოფელი’’, ჭკუაში ჩავარდა’’…...)

4.მონაწილეთა ასაკი- IX კლასი

5.ვადები- 2-2,5 თვის განმავლობაში.

(კარიკატურები), ალბომი, ესსე, ბუკლეტი

6.  მოსალოდნელი შედეგები -  შეუძლიათ შექმნან ნახატები

7.სარგებელი სხვებისათვის – აღნიშნული მასალის საჭირო შემთხვევაში სხვების მიერ გამოყენება; სხვების დაინტერესება აღნიშნული თემით, ნამუშევრის გაცნობა მათთვის, ვინც პროექტში არ მონაწილეობს.

8.სამუშაო ენა – ქართული

9.მონაწილენი სხვა სკოლებიდან -

10.საგნებთან კავშირი – ინტეგრირება ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირში. ისტ- ის გამოყენება, ბიბლიოთეკით სარგებლობა.

11.პროექტის ფასილიტატორი - ელენე საათაშვილი

12.ფასილიტატორის ელ- ფოსტა – saatashvili@gmail.com